幼师在幼儿园真正该做的不是拍视频，不是拍视频，做心中有孩子的老师

作者：admin时间：2022-03-2844915次

摘要：幼师在幼儿园真正该做的不是拍视频，不是拍视频。第一点是“做心中有孩子的老师”：应该明确的是，目前教育和工作的场所主要是“家庭”，孩子的学习和发展主要是通过“亲子陪伴”实现的。教师们并不提倡为所有孩子提供在线教学，而是注重高质量的家长工作。。让我们说清楚。让教师花时间和精力上视频课，利用互联网上现有的优质资源；在选择资源时，应适合儿童、家长和简单材料；不要强迫父母打卡。互联网上有很多优秀的资源。我们发了《两天》，有多少老师被迫成为《这些天，多少老师被逼成“网络红人”主播》的下半段主播。我们可以把它推荐到正文的中间部分。建议幼儿园开展“网上读书会”、“好书推荐”等活动引领教师阅读。根据本园需求遴选主流学习平台、公众号等资源开展网络研修，在学习与反思中，不断提升专业水平。

幼师在幼儿园真正该做的不是拍视频，不是拍视频，做心中有孩子的老师

2月10日，浙江省教育厅发布了《浙江省幼儿园延迟开学期间教育工作提示》，为困惑和迷失方向的幼儿园管理者和教师提供了一条清晰的道路。今天，我想与大家一起深入阅读以下文档，并为大家提供一些相应的资源。让我看看。

做心中有孩子的幼儿园老师。

《第一点是“做心中有孩子的老师”：应该明确的是，目前教育和工作的场所主要是“家庭”，孩子的学习和发展主要是通过“亲子陪伴”实现的。，教师们并不提倡为所有孩子提供在线教学，而是注重高质量的家长工作。。

应该明确的是，目前教育工作的场合主要是“家庭”，儿童的学习和发展主要是通过“亲子陪伴”来实现的。，教师不提倡对所有儿童进行网络教学，而是注重高质量的家长工作。

指出幼儿园工作的重点不应是网络教学，而应是高质量的家长工作。我们该怎么办？这些提示给出了以下建议：

幼师在幼儿园

充分的沟通

1.有计划地与每个家庭进行适当沟通，了解最近家庭中儿童的身心状况和行为表现，关注和照顾父母无法陪伴受疫情影响较大儿童的家庭中的儿童。

2.通过适当的方式和方法，促进教师与孩子、家长与孩子之间的网上信息交流，让孩子真正感受到老师和同龄人的关心和呵护。

家长工作的第一步是沟通。我们应该有计划地使用各种方式进行沟通，让孩子和家庭能够真正感受到老师的关心。家长沟通有很多技巧。在这里，我们建议你阅读以下文章：“聪明的学前教师应该掌握的关于家长沟通的十大技巧”和“委屈”！。在疫情下，花园里的老师使用了新的词“家庭韧性”给我们一个很好的示范：“家庭韧性”？"