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四季的脚步教案_四季的脚步律动

2024-12-09 14:06:49 阅读 :

四季的脚步教案范文

教学要求:

1、学会本课10个生字和由这些生字组成的'词语。

2、了解四季的特点,感受大自然的神奇与美丽。

3、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

教学重点:

1、学会本课生字新词,感受四季的美丽。

2、朗读和背诵课文。

教学难点:

在读中感悟一年四季的悄然变化及每个季节的迷人景致。

课前准备:

1、多媒体课件。

2、生字卡片。

教学时间:

2课时

教学过程:

第一课时(略)

第二课时

一、游戏导入,激发兴趣

师:小朋友们,上节课我们学习了18课《四季的脚步》,你们还记得吗?(生:记得!)

那好,老师这儿有几张卡片「扇形展示」你们看,我想请两位小朋友合作把这些卡片贴在黑板上。

总经理年终总结发言稿

谁愿意上来。(指两名学生上台贴卡片)

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(贴对了)师:你为什么这样贴?

生说理由。

过渡:四季悄悄地走过,不仅给我们留下了可爱的礼物「指黑板」,还带来了美妙的声音呢!让我们一起到课文里去听听吧!

二、播放朗读,倾听声音,

课件播放配乐配图配文诗歌朗诵

四季的脚步散文

师:你们听到了什么声音?

指名说。(允许补充,师提示“还有吗?” )

师:好听吗?「好听!」

本文标题:四季的脚步教案_四季的脚步律动 - 辞职报告范文
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